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Alunos de Licenciatura da FCH-Católica vão poder estudar nos Estados Unidos

Palma de Cima, 23 de outubro de 2019

Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa e a Kent State University assinaram um protocolo de intercâmbio que vai permitir aos alunos de Comunicação Social e Cultural enriquecer o programa de Licenciatura com a realização de um semestre letivo no Ohio.

Para além do programa Erasmus e dos protocolos internacionais de mobilidade já estabelecidos em universidades de países como a China, Japão, Coreia e Brasil, os alunos poderão agora ter uma experiência académica nos Estados Unidos da América, com isenção no pagamento de propinas junto da instituição americana.

“Depois de recentemente termos alargado a nossa rede de parcerias internacionais com a criação de um protocolo de mobilidade com a Denver University, no Colorado, estabelecemos agora uma nova parceria com a School of Communication Studies da prestigiada Kent State University. Através deste programa, os alunos de Licenciatura poderão estudar comunicação e os sistemas mediáticos no contexto americano. Esta possibilidade estava já disponível para os alunos do Mestrado em Ciências da Comunicação, sendo agora alargada ao programa de Licenciatura com efeito já neste ano letivo.” explica o Professor Nelson RibeiroDiretor da Faculdade de Ciências Humanas.

Paralelamente, os estudantes da Kent State University poderão estudar um semestre na FCH-Católica na Licenciatura em Comunicação Social e Cultural e no Mestrado em Ciências da Comunicação. Ficou ainda acordado que os alunos da Kent State podem colaborar em projetos de investigação no âmbito do Centro de Estudos de Comunicação e Cultura, recentemente classificado como um centro de excelência pela Fundação para a Ciência e Tecnologia.

Com vários centros e institutos de investigação, a Kent State University tem uma longa história e tradição no ensino das Ciências da Comunicação, tendo sido uma das universidades pioneiras na oferta de cursos nesta área.

Universidade Europeia moderniza licenciatura de Gestão Hoteleira

Com uma nova estrutura curricular aprovada por seis anos

A Universidade Europeia reestruturou a Licenciatura em Gestão Hoteleira para adequar a sua oferta às necessidades dos estudantes e do sector tendo em conta a crescente competitividade na atividade hoteleira.

A licenciatura foi aprovada por seis anos pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior.

Esta é orientada para as metodologias de projet based learning prevendo, por isso, 480h de estágio ou de projeto. Com início no primeiro ano, o estágio repete-se nos anos subsequentes e permite orientar o estudante para o mercado.

Com estas finalidades práticas, assegura-se o estreitamento de relações com as empresas e os estudantes aprendem desde o primeiro dia a resolver desafios propostos pela indústria hoteleira.

Com um plano de estudos mais orientado para a experiência, foram incluídas unidades curriculares como “Sistema de Gestão de propriedades hoteleiras”, “Marketing Virtual” e Gestão de Eventos” e uma grande diversidade de conteúdos que permitem aos estudantes desenvolverem competências e aplicar os seus conhecimentos nas áreas de gestão, marketing, comercial e vendas aplicadas ao setor hoteleiro.

O corpo docente é formado por professores que ocupam lugares de referência na gestão hoteleira ao nível europeu e as aulas decorrem num campus totalmente dedicado à Faculdade de Turismo e Hospitalidade. Neste campus funciona uma agência de viagens, um centro de inovação e empreendedorismo, quatro laboratórios de tecnologia focados no turismo e na hotelaria, uma academia de línguas e uma cozinha de experimentação, que permite um ensino prático e focado nas mais recentes tendências turísticas.

Desde a sua génese orientada para o estabelecimento de relações com os stakeholders do sector, esta licenciatura tem como foco a excelência de serviço ao cliente, as tecnologias de informação, a capacidade de planeamento e, sobretudo, a gestão e motivação dos recursos humanos.

A Licenciatura em Gestão Hoteleira da Universidade Europeia apresenta múltiplas parcerias com entidades do sector ao nível nacional e internacional bem como uma taxa de empregabilidade de 97,3 %, de acordo com dados Infocursos 2019.

As saídas profissionais incluem os cargos de Gestor de Alojamento, Gestor de Catering, Gestor de Eventos, Gestor/Director Hoteleiro bem como Gestor de Hostels e Alojamentos locais.

A reestruturada Licenciatura em Gestão Hoteleira é lecionada em regime diurno e teve início em setembro de 2019. Os interessados podem obter mais informações em: https://www.europeia.pt/oferta-formativa/licenciaturas/licenciaturas/gestao-hoteleira.

Estudantes removem 2, 5 toneladas de lixo do Estuário do Sado

Escolas do IPS vão receber Bandeira Verde Eco-Escolas

Perto de 2, 5 toneladas de lixo foram esta quarta-feira retiradas da zona industrial da Mitrena, em mais uma ação de limpeza das margens do Estuário do Sado realizada pelos estudantes recém-chegados ao Instituto Politécnico de Setúbal (IPS).

A operação de voluntariado voltou a integrar o programa de acolhimento aos novos estudantes do IPS, mobilizando um total de 600 jovens, divididos em 12 equipas de trabalho, que se distribuíram por várias das zonas consideradas críticas na margem norte do Estuário do Sado.

Entre os resíduos recolhidos, destacam-se 520 embalagens plásticas de sal fino, usado pelos mariscadores para a apanha do lingueirão. No total, serão recuperados para reciclagem 527 quilos de vidro e 229,5 de plástico.

Uma praxe diferente, aposta do IPS e da sua Associação Académica, que deixará marcas positivas no património natural de Setúbal, ao impedir que estes quase 2 500 quilos de lixo, largado à beira rio, pudessem contaminar as pradarias marinhas do Sado, grande bandeira da cooperativa Ocean Alive, com quem o IPS repete a parceria nesta iniciativa. A ação de sensibilização ambiental contou também com os apoios da Câmara Municipal de Setúbal, Junta de Freguesia do Sado, Transportes Luísa Todi e Lidl.

A sustentabilidade ambiental, dentro e fora dos campi, é uma missão assumida e já em curso no IPS, como comprova a Bandeira Verde Eco-Escolas que, a partir de 18 outubro, passará a ser hasteada nas suas cinco escolas superiores.

A distinção é atribuída pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE), que gere em Portugal esta rede internacional de educação para o desenvolvimento sustentável, e premeia um conjunto de intervenções que têm como denominador comum a promoção da mudança de comportamentos para uma melhoria do desempenho ambiental, quer internamente, quer na comunidade alargada da região de Setúbal.

Politécnico de Setúbal foi a instituição que mais cresceu nas colocações

Taxa de ocupação de 83,6 por cento, após a 3.ª fase do Concurso Nacional de Acesso

Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) acaba de preencher mais 22 vagas, somando 1 011 novos estudantes colocados após a 3.ª fase do Concurso Nacional de Acesso (CNA) ao Ensino Superior, cujos resultados foram hoje divulgados pela tutela. Concluídas todas as fases do CNA, o IPS destaca-se, segundo os dados oficiais, como a instituição de ensino superior que mais cresceu em relação a 2018/2019, registandouma taxa de ocupação de 83,6 por cento.

Com um total de 46 058 novos estudantes colocados a nível nacional, este ano letivo é marcado por um aumento da procura na ordem dos 1,6 por cento face a 2018/2019, que se regista sobretudo na oferta de ensino superior fora de Lisboa e Porto, como comprova a lista das instituições que apresentam maior variação de colocados em relação ao ano anterior, liderada pelo IPS e a que se seguem os politécnicos de Bragança e Guarda. 

Trata-se, segundo o presidente da instituição, Pedro Dominguinhos, do “melhor ano desta década em termos de colocações no Concurso Nacional de Acesso”. Se a estes resultados somarmos ainda as vagas preenchidas através dos outros mecanismos de ingresso – CTeSP (cursos técnicos superiores profissionais), concursos e regimes especiais – o IPS alcança este ano mais de 2 400 novos estudantes, prevendo-se, após o término de todas as matrículas, um total de 7 000 estudantes em 2019/2020.

Um número recorde que, sublinha Pedro Dominguinhos, demonstra “a capacidade de atração e a credibilidade que o IPS tem granjeado ao longo dos anos, o que se alicerça no trabalho que é feito pelos docentes e não docentes, mas sobretudo nos diplomados, os nossos maiores embaixadores, pelo reconhecimento que têm no mercado de trabalho”. 

CANDIDATURAS ABERTAS PARA INTERCÂMBIO NO ESTRANGEIRO

Associação Intercultura-AFS Portugal abre candidaturas para jovens do Ensino Secundário participarem num intercâmbio intercultural no estrangeiro, durante 3 meses ou um ano letivo completo. Prazo termina a 31 de Outubro.

As candidatas e os candidatos devem ter entre 15 a 18 anos de idade, bom desempenho e motivação escolares, vontade de conhecer novas culturas e aprender com experiências diferentes. Os jovens vão viver com uma família de acolhimento voluntária, frequentar a escola secundária local e inserir-se na comunidade envolvente.

No presente ano letivo, 68 estudantes portugueses encontram-se no estrangeiro a participar neste intercâmbio intercultural.

Matilde esteve na Finlândia em 2018 e, numa palavra, descreve a experiência AFS como “recompensadora”. «É incrível o quanto nos moldamos e tornamos mudança. Em retrospetiva, não faria metade do que tenho feito se não estivesse na Finlândia”, diz.

Segundo a Intercultura-AFS Portugal, o programa de intercâmbio AFS tem comoobjetivo proporcionar uma experiência de aprendizagem intercultural que promove a diversidade como fonte de aprendizagem para todos (estudante, família, escola e comunidade de acolhimento).

Existem três programas de intercâmbio AFS.

O programa trimestral PEACE (Paz na Europa e Ásia através da Educação para a Cidadania Global) existe desde 2018 e consiste numa experiência de intercâmbio em que o estudante vive durante um trimestre letivo na Tailândia ou na Índia com uma família de acolhimento. O estudante frequenta também uma escola secundária local e desempenha um papel ativo na comunidade local, através de ações de voluntariado focadas na educação e na cidadania global.

Para o Programa AFS anual, os destinos disponíveis são: Alemanha, Argentina e Uruguai, Áustria, Bélgica Flandres, Costa Rica, Dinamarca, Eslováquia, Estados Unidos da América, Filipinas, Finlândia, França, Holanda, Hong Kong, Hungria, Itália, Japão, Malásia, Noruega, Polónia, República Checa, Rússia, Sérvia, Suíça, Tailândia e Turquia.

A Sérvia é um destino novo para o Programa AFS anual.

Para o Programa AFS trimestral – Cidadania Europeia, os destinos disponíveis são:

Alemanha, Áustria, Bélgica Flandres, Bélgica Francófona, Dinamarca, Eslováquia, França, Hungria, Itália, República Checa e Rússia.

A associação promotora da iniciativa está aberta a candidaturas para Bolsas AFS, que poderão cobrir entre 5% a 40% do valor da Taxa de Participação do Programa AFS anual. Para o ano letivo 2020/2021, a Intercultura-AFS Portugal disponibiliza uma Bolsa de valor fixo para a Sérvia, no valor de 35%.

As candidaturas estão abertas no site da associação Intercultura-AFS em:

www.intercultura-afs.pt/

Sobre o Programa AFS – Estudar no Estrangeiro

O Programa AFS – Estudar no Estrangeiro é uma experiência de intercâmbio em que o participante vai viver durante um ano ou trimestre noutro país, com uma família de acolhimento voluntária e estudar numa escola secundária. Durante esta experiência vai conhecer outras referências culturais, modos de vida, valores e comportamentos diferentes dos seus. Aprender através das experiências AFS implica um crescimento e mudança dos valores pessoais, estabelecimento de relações interpessoais, conhecimento e sensibilidade intercultural e consciência global de assuntos internacionais.

Sobre a Intercultura-AFS Portugal

A Intercultura-AFS Portugal é uma Associação Juvenil de Voluntariado, sem fins lucrativos, com estatuto de Instituição de Utilidade Pública. Trabalha na área da educação não-formal para uma Aprendizagem Intercultural e Educação Global desde 1956, promovendo intercâmbios nacionais e internacionais envolvendo jovens, famílias e professores, instituições e a comunidade em geral. A Intercultura–AFS faz parte de uma rede internacional representada em 59 países e com sede em Nova Iorque – EUA. A nível internacional, a rede AFS é membro oficial da UNESCO e, em Portugal, representa ainda a European Federation for Intercultural Learning (EFIL) e é membro do Conselho Nacional de Juventude (CNJ).

Para mais informações contactar:

rita.viana@afs.org
Tel: + 351 21 324 7070

MELGAÇO VAI TER CURSO SUPERIOR DE TRABALHOS EM ALTURA E ACESSO POR CORDAS

Este será o primeiro curso com carácter universitário a ministrar em Portugal!

A Escola Superior de Desporto e Lazer do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (ESDL-IPVC), em Melgaço, aumenta a sua oferta formativa para o próximo ano letivo com o Curso Técnico Superior Profissional em Trabalhos em Altura e Acesso por Cordas (de Nível V). Este será o primeiro curso com carácter universitário a ministrar em Portugal e terá como sala de aula o Destino de Natureza Mais Radical de Portugal, com condições de excelência para a prática do desporto.

“Já temos várias candidaturas submetidas por parte de alunos interessados em frequentar o curso perante um setor em franco crescimento”, atenta o Coordenador de Curso, Joel Pereira, afirmando de que este curso “vem responder às necessidades do mercado, num setor que atualmente tem uma expressão significativa a nível nacional, mas também a nível internacional, com salários muitas das vezes elevadíssimos!”. Joel Pereira diz ainda que é a formação destes técnicos que permite assegurar elevados níveis de segurança na realização dos seus trabalhos, seja no âmbito desportivo ou industrial, garantindo a “paralela e necessária qualidade do serviço prestado”.

“Somos o Destino de Natureza Mais Radical de Portugal. Temos excelentes condições para a prática deste curso. Para os desportos de natureza e para o desporto em si! Não temos dúvidas de que o curso será muito bem-sucedido”, atenta o autarca Manoel Batista, enaltecendo o papel da escola: “tem feito um trabalho brilhante. É uma referência enquanto local de formação e produção científica, sendo palco de eventos de nível internacional.”

O novo curso da ESDL tem como objetivo dotar o aluno de ferramentas que permitam conceber, planear, organizar ou acompanhar tarefas que envolvam a realização de trabalhos em altura bem como utilizar técnicas de resgate e movimentação de objetos em locais confinados ou de difícil acesso (grutas, árvores, canhões, estruturas fabris, etc.) participando na gestão e manutenção de instalações e equipamentos. Trata-se de um curso de dois anos, “com ano e meio de curso em sala e contexto de laboratório de trabalho e meio ano de estágio em contexto empresarial, seguindo referenciais de formação internacionais, nomeadamente os referenciais IRATA – Industrial Rope Access Trade Association, associação líder no mercado do Acesso por Cordas, pelo que conseguimos dar um conjunto alargado de competências aos profissionais desta área e prestar um serviço de utilidade à região e ao país”, diz Joel Pereira.

“A qualificação dos recursos humanos é fundamental para a competitividade das empresas. Somos uma instituição pública, existimos para servir o território e as empresas do país e temos de perceber do que é precisam.”, refere Pedro Bezerra, Diretor da Escola Superior de Desporto e Lazer, salientando que a escola assume o seu papel com “a responsabilidade de criar e formar profissionais orientados para o mercado de trabalho.”

A primeira turma deverá ser constituída não apenas por alunos que tenham concluído o Ensino Secundário, mas também, por trabalhadores de empresas que pretendam especializar-se nesta área. “Já está tudo preparado para arrancar e a nossa expectativa é que o curso tenha uma boa adesão, quer de alunos, quer de empresas que enviam os seus técnicos para especialização nesta área.”, afirma Joel Pereira.

As candidaturas estão abertas até 31 de agosto no site da instituição em www.ipvc.pt.

SOBRE A ESDL…a Escola Superior de Desporto e Lazer é uma das seis Escolas Superiores do Instituto Politécnico de Viana do Castelo – IPVC, criada pelo Conselho Geral a 3 de maio de 2011, tendo recebido autorização para funcionamento a 11 de maio do mesmo ano, por Despacho do Ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.

Situada no Complexo Desportivo e de Lazer Monte Prado (do qual faz parte integrante o Centro de Estágios de Melgaço), tem disponível três graus de ensino: Licenciatura “Desporto e Lazer”; os Mestrados “Atividades de Fitness”, “Desporto Natureza” e “Treino Desportivo”; a Pós-Graduação “Desporto Natureza” e o CTeSP “Treino Desportivo”, que abre no próximo ano letivo.

Para além das nove salas de aulas, quatro auditórios, biblioteca, três laboratórios (Fitness, Outdoor, e Avaliação do Movimento), refeitório, bar, e espaços de estudo e confraternização para estudantes, a ESDL utiliza todo o espaço envolvente do Complexo Desportivo (campo relvado natural, campo relvado sintético, pista de atletismo, pavilhão gimnodesportivo, piscina coberta, piscina descoberta, campos de ténis, duas salas de musculação, sala de luta, sala de ginástica e fitness, parede de escalada e centro hípico). Nas suas aulas, a ESDL recorre ainda ao maior ginásio do mundo – a natureza – usando o mar (surf), os rios (canoagem, rafting e canyoning) e a montanha (orientação, escalada, etc). Para a prática do golf, a ESDL possui protocolo com o campo de golf de Ponte de Lima.

Os alunos da ESDL têm à sua disposição um refeitório e a possibilidade de se alojarem na Pousada da Juventude de Melgaço, ou numa unidade de Alojamento Local (Inês Negra). Estes serviços são protocolados com os Serviços da Ação Social do IPVC e permitem aos alunos usufruir de benefícios e preços especiais.

No ano letivo 2018/2019, a ESDL teve cerca de 350 alunos inscritos.

Politécnico de Setúbal abre seis novos cursos

Oferta de licenciaturas mantém-se com 1210 vagas para o Concurso Nacional de Acesso

Na oferta formativa para 2019/2020 há a destacar a abertura de seis novos cursos, nomeadamente o CTeSP em Desenvolvimento de Videojogos e Aplicações Multimédia, os mestrados em Gestão em Hotelaria de Saúde e Bem-Estar (em parceria com a Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril – ESHTE) e em Engenharia e Gestão de Energia na Indústria e Edifícios, e as pós-graduações em Gestão das Unidades de Saúde e em Empreendedorismo e Negócios Turísticos (esta última também em parceria com a ESHTE). 

Sublinhe-se que, na 1ª fase do CNAES de 2018/2019, a procura excedeu claramente a oferta, já que o número de estudantes que concorreu às escolas do IPS, um total de 3456, foi quase o triplo face às 1210 vagas disponibilizadas. 

Dado digno também de registo diz respeito ao número de matriculados entre 2017/18 e 2018/19, que sofreu um aumento de 1120 estudantes, concretamente de 5869 para 6989.

“Nos últimos anos tem-se verificado um aumento significativo no número de estudantes que escolhe o IPS, consolidando-se esta instituição como uma escolha dos jovens que se candidatam ao ensino superior”, refere Ângela Lemos, vice-presidente do IPS com o pelouro dos Assuntos Académicos.

A responsável acrescenta ainda que “a percentagem de estudantes que se candidatam em primeira opção a muitos dos nossos cursos tem vindo a crescer, alguns deles preenchendo 100 por cento das vagas na 1ª fase de candidaturas”, o que “resulta da capacidade de o IPS se afirmar na região ao nível da formação e da investigação”.

Universidade Europeia inova Licenciatura em Turismo

Universidade Europeia reestrutura a Licenciatura em Turismo para adequar esta oferta formativa às atuais necessidades dos estudantes e empresas, bem como às tendências do sector.

Apresenta-se com o dobro da componente prática orientada para a resolução de projetos lançados por empresas do sector em temas estratégicos, como o desenvolvimento sustentável, overtourism, revitalização de espaços, entre outros.

Com um plano de estudos mais orientado para a experiência, a licenciatura inclui unidades curriculares inovadoras como “Desenho e Gestão de Experiências turísticas”, “Marketing Virtual” ou “Organização e gestão de eventos” e a “Gestão de pessoas e equipas” que aproxima o curso das mais recentes tendências turísticas. O plano flexibiliza ainda o ensino das línguas oferecendo ao estudante a possibilidade de frequentar unidades curriculares de Inglês, Espanhol, Francês, Italiano, Mandarim e Língua Gestual.

O corpo docente é formado por professores que ocupam lugares de referência na investigação em turismo ao nível mundial. O campus é totalmente dedicado à Faculdade de Turismo e Hospitalidade, onde funciona uma agência de viagens, um centro de inovação e empreendedorismo, quatro laboratórios de tecnologia focados no turismo e na hotelaria, uma academia de línguas e uma cozinha de experimentação, que permite o ensino prático focado nas mais recentes tendências turísticas e que os estudantes e o mercado tanto necessitam.

Para Antónia Correia, Diretora da Faculdade de Turismo e Hospitalidade, “Esta licenciatura oferece aos estudantes uma formação especializada onde a simbiose entre a teoria e a prática é equilibrada bem como o acesso a equipamentos de última geração propiciando mais oportunidades aos estudantes com o objetivo último de os transformar nos profissionais de excelência que o mercado necessita”.

A Licenciatura em Turismo da Universidade Europeia apresenta múltiplas parcerias com entidades do sector ao nível nacional e internacional bem como uma taxa de empregabilidade de 95 por cento, de acordo com dados Infocursos 2019.

Os diplomados em Turismo pela Universidade Europeia têm, como saídas profissionais, a direção e gestão de empresas turísticas, a direção de agências de viagens e operadores turísticos ou de transportadoras aéreas, a promoção e animação turística e a organização de eventos, bem como bloggers ou digital influencers profissões desta nova geração.

A reestruturada Licenciatura em Turismo é lecionada em regime diurno, a partir de setembro de 2019. As inscrições estão abertas .

Católica Porto Business School revalida acreditações internacionais

Certificações reconhecem que a Escola cumpre os exigentes critérios internacionais de qualidade e destacam a articulação com as empresas

A Católica Porto Business School voltou a conquistar as acreditações EQUIS (EFMD Quality Improvement System) e AMBA (Association of MBAs), que destacam a qualidade em todos os ciclos de ensino e toda a atividade da Escola. A instituição torna-se, assim, a única escola de negócios do Norte do país e uma das três a nível nacional a deter a EQUIS, uma acreditação que destaca as melhores escolas a nível mundial e que tem como objetivo elevar o padrão de educação em gestão em todo o mundo, sendo a certificação de escolas de negócio mais reconhecida internacionalmente.

Ligada à missão da EFMD (European Foundation for Management Development) – uma das principais redes de escolas de gestão do mundo, da qual a instituição também faz parte –, a atribuição reconhece que a Católica Porto Business School cumpre os exigentes critérios de qualidade no que respeita ao ensino, investigação, internacionalização e cooperação com o mundo empresarial. A Faculdade junta-se à restrita lista de 183 instituições no mundo que têm esta acreditação, num universo de 16 mil.

MBAs de referência internacional

Os programas de MBA (Master of Business Administration) – Executivo e Atlântico – voltaram a ser certificados pela prestigiada Association of MBAs (AMBA), uma autoridade internacional de acreditação especializada em MBAs. O MBA Atlântico é, assim, o primeiro programa do género a decorrer em Angola, Brasil e Portugal a ser acreditado internacionalmente. A distinção coloca a Católica Porto Business School num grupo restrito de cerca de 260 escolas de negócios em mais de 75 países que têm esta acreditação.

Estas distinções reforçam, cada vez mais, o foco internacional, em todas as dimensões e eixos estratégicos da Católica Porto Business School. Nos dois processos de acreditação, as agências internacionais destacaram a proximidade da Escola com o tecido empresarial como um fator verdadeiramente distintivo.

Universidade do Minho disponibiliza quase 3000 vagas em 57 cursos

A Universidade do Minho oferece no próximo ano letivo 57 cursos de licenciatura e mestrado integrado, num total de 2915 vagas, tal como em 2018. 

Os cursos com mais vagas são Engenharia Informática (170), Engenharia e Gestão de Sistemas de Informação (140), Direito (125), Medicina (120), Engenharia Eletrónica Industrial e Computadores (88), Enfermagem (88), Economia (87) e Engenharia Mecânica (82). A novidade para 2019/20 é a licenciatura em Negócios Internacionais passar do regime pós-laboral para diurno. Os cinco cursos com horário pós-laboral são Contabilidade, Marketing, Música, Direito e Educação, englobando 168 vagas. Os dois últimos são também oferecidos em regime normal.

A UMinho considera esta aposta diversificada, flexível e adequada aos diferentes perfis de formação, etários e profissionais dos alunos que querem prosseguir estudos, especializar-se ou reorientar a sua formação. A oferta está distribuída pelos polos de Braga (Gualtar, Congregados) e de Guimarães (Azurém, Couros). Os seus cursos de graduação mais recentes são Artes Visuais, Proteção Civil e Gestão do Território, Criminologia e Justiça Criminal, Engenharia Física, Engenharia e Gestão de Sistemas de Informação, Teatro e Design de Produto.

A UMinho tem mais de 19.000 estudantes em cerca de 200 cursos de graduação e pós-graduação, 32 centros de investigação, 12 Escolas/Institutos, intercâmbios com 80 países, bolsas de excelência para os melhores alunos, 70 modalidades desportivas à escolha e uma vida académica vibrante.